Как поступить в итальянский ВУЗ и что стоит учесть, останавливая свой выбор на Италии
Поделиться в Facebook
Поделиться ВКонтакте
Маша Лихолет – киевлянка, которая второй год учится в Италии, рассказала редакции Лайфхакера о жизни, системе образования и стране, о парадоксальных явлениях на улицах, “пофигизме” итальянцев и их умении радоваться жизни.
Ну и, конечно же, Маша поделилась инструкцией поступления в итальянские ВУЗы. Эта страна может стать отличным вариантом для получения европейского диплома за “разумные деньги”.
Почему решила ехать учиться именно в Италию?
За полтора года пребывания здесь я заметила, что на вопрос об учебе в Италии я всегда придумывала новый ответ. И каждый раз, отвечая на этот вопрос, я все больше запутывалась в собственных причинах и оправданиях этого странного поступка. Один мудрый врач как-то поделился со мной полезным наблюдением – нет единого фактора, провоцирующего болезнь, заболевание – это всегда совокупность факторов. Я заболела Италией не во имя, а вопреки. Иначе как болезнью, притом тяжелой, хронической и психической, мою привязанность к этой стране не назовешь.
Это то место, где плохо, но без которого вообще никак. Сижу в Милане и часто хочу в Киев, приезжаю в Киев и через неделю хочу обратно в Милан.
Возвращаясь к совокупности факторов, которые повлияли на принятие решения, со свойственным мне занудством, я разделила их на рациональные и иррациональные. Адекватными факторами выбора Италии в качестве страны обучения стали базовое знание языка и, конечно же, любовь к этой стране. Иррациональный мотив можно выразить так – «Беги, Форест, беги!». И я побежала… Сердце шептало – беги, разум кричал – в Италию!
Где ты сейчас учишься?
Я учусь в Академии изящных искусств в Милане (Accademia di Belle Arti di Brera), также известной как Брера. Я выбрала аналог магистрской двухгодичной программы – специализированный курс по мультимедиа (Biennio in Didattica Multimediale) – очень прогрессивный курс, который включает не только технические навыки, но и социальный аспект «диджитализации реальности». Идет второй год обучения, но, думаю, что для того, чтобы осилить курс, ввиду некоторых языковых барьеров, мне понадобится еще один год.
В этом плюс образования в Италии, необязательно «выполнять» двух или трехгодичную программу в срок, её можно растягивать по собственному желанию.
Однако для студентов-выходцев из стран вне ЕС (extracomunitari), вид на жительство на учебу может быть продлён не более чем на два года свыше срока программы, на которую подавалась заявка. Т.е., если у тебя двухгодичная программа, ты должен уложиться максимум в четыре года.
